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Práctica de comprensión lectora

Queridos apoderados de 4° básico:

Junto con saludarles, queremos contarles que durante este año hemos trabajado de manera sistemática distintas estrategias para fortalecer la comprensión lectora de nuestros alumnos.
Como parte de este proceso, hemos realizado tres ensayos SIMCE, los que nos han permitido trabajar con distintos tipos de textos y preguntas, poner en práctica las estrategias aprendidas e identificar aquellas habilidades que requieren mayor refuerzo.

Durante la próxima semana enviaremos a la casa un cuarto ensayo de comprensión lectora, junto con su solucionario. Este material contiene siete textos de distintos tipos y extensiones y tiene como objetivo continuar ejercitando las estrategias trabajadas durante el año y familiarizar a los alumnos con la evaluación SIMCE que rendirán en noviembre.

Es importante destacar que esta actividad es solo de práctica. La idea es que puedan realizarla con tranquilidad y a su propio ritmo en casa. Posteriormente, podrán autocorregirse con el solucionario, revisar cómo les fue e identificar aquellas preguntas o habilidades que todavía necesitan seguir reforzando.

Además, adjuntamos una infografía con la estrategia que utilizamos en el colegio para responder preguntas de comprensión lectora:

1. Identifico el tipo de texto y su propósito comunicativo.
2. Enumero los párrafos, cuando corresponde.
3. Resumo brevemente cada párrafo.
4. Leo con atención la pregunta.
5. Vuelvo al texto y destaco la información que me permite responder.
6. Descarto las alternativas incorrectas.
7. Marco la alternativa correcta.

Los invitamos a conocer este material y acompañar a sus hijos utilizando la misma metodología trabajada en clases.

Nuestro principal objetivo es que los alumnos continúen desarrollando seguridad y autonomía al enfrentarse a distintos textos y preguntas de comprensión.

Agradecemos, como siempre, su apoyo y acompañamiento. Ante cualquier duda, pueden comunicarse directamente con las profesoras de Lenguaje.

Un abrazo,
Misses de Lenguaje y Comunicación

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