El siglo XXI y la sociedad global, demandan pensadores expertos: personas que piensen de manera efectiva e independiente, capaces de tomar un rol protagónico en su propio desarrollo y aprendizaje. En el San José trabajamos para crear una cultura del pensamiento que permita a nuestros estudiantes convertirse en verdaderos “conquistadores de su mundo interior”. Nuestro Colegio busca promover las competencias de colaboración, el pensamiento crítico, el pensamiento creativo, la comunicación, la ciudadanía y el carácter.

Para ello hemos desarrollado una cultura de expectativas altas, que genera oportunidades para pensar y trabajar con el error. Una cultura que gestiona el tiempo para dar profundidad a los tópicos y formular preguntas; que valora el esfuerzo y la discusión; que comparte y hace visible el pensamiento; que forja relaciones que empoderan a nuestros alumnos y que fomentan el respeto y la valoración de las perspectivas diferentes, además de ofrecer patrones y herramientas para profundizar el pensamiento. En definitiva, una cultura que permite el surgimiento de nuevas preguntas y de respuestas de mayor riqueza y profundidad.

Para ello contamos con las siguientes metodologías:

• Aprendizaje basado en proyectos

• Tríada de Inglés

• Aprendizaje colaborativo y cooperativo

• Rutinas de pensamiento visible

• Método Singapur

• Aula Socrática

• Metodología de grupos pequeños

• Debates

• Aprendizaje basado en resolución de problemas

• Metodología de Centros

En el San José Trabajamos por despertar en cada miembro de la comunidad, la valoración y el cultivo de los vínculos con la familia, con sus compañeros, y con la comunidad de su colegio; un vínculo profundo anclado en la pertenencia e integración, en donde toda la comunidad educativa participa de una misión común, promoviendo espacios de reflexión y de trabajo colaborativo.

Nos caracterizamos por un ambiente familiar, que propicia una atmósfera donde se experimenta acogimiento, alegría, respeto y solidaridad, permitiendo así el surgimiento de un sentido crítico que promueve la toma de decisiones libre y responsable, en la cultura en que nos toca vivir.

Nuestro sentido de comunidad, también se traduce en movilizar a nuestros estudiantes en la participación y el compromiso con la Iglesia y nuestro país, de manera de realizar un aporte que refleje el mensaje de Cristo, dando respuesta a estos tiempos cambiantes.

La pedagogía Kentenijiana, pilar de nuestro proyecto educativo, busca desarrollar estudiantes únicos y orgánicos. Nuestro Colegio entiende a cada miembro de la comunidad escolar como reflejo único y original de la presencia de Dios, por lo que buscamos que nuestros alumnos conozcan sus capacidades y desarrollen la excelencia de sus propios talentos. Además, son formados en una noción de totalidad que se contrapone a la idea de procesos de desarrollo parciales o segmentados.

Entendemos que las capacidades de las personas forman un todo que se complementa  entre sí y, juntas, enriquecen al estudiante y a la comunidad. El motor de este aprendizaje interno, es el cariño que nuestros educadores están llamados a brindarles.

En el San José buscamos que cada alumno y alumna pueda ir desarrollando en su etapa escolar una fuerte conciencia social, poniéndose al servicio de los demás y siendo capaz de mirar la necesidades de su entorno para buscar soluciones concretas a las necesidades de los tiempos.

Buscamos que nuestros estudiantes logren poner sus proyectos de vida al servicio de lo comunitario, reconociendo que son agentes de cambio y propulsores de una sociedad más justa y humana. Promovemos que, movidos por un espíritu de trabajo, responsabilidad, excelencia y sencillez, se comprometan con su tiempo y su historia, para alcanzar una clara comprensión del mundo que los rodea.

One of our vital goals is to acquire a high English level as the modern world requires. To do so, we offer an educational life aimed at allowing our students to explore the language, not only in English lessons but also in different situations, gaining a more natural way of communicating.

In Preschool, students have permanent exposure to the language thanks to an EFL teacher who accompanies them during different moments of their school day, such as the morning routine, center activities, and pro lessons.

From first to eighth grade, students use English to plan, investigate and present their projects from PBL work.

In 10th grade, students can choose to prepare for the FCE Exam, and sit for it at the end of their 11th.

Finally, the EFL methodology used in the lessons allows students to practice the four language skills (speaking, writing, listening and reading). Moreover, oral and written communication guide the topics of each unit.

El siglo XXI y la sociedad global, demandan pensadores expertos: personas que piensen de manera efectiva e independiente, capaces de tomar un rol protagónico en su propio desarrollo y aprendizaje. En el San José trabajamos para crear una cultura del pensamiento que permita a nuestros estudiantes convertirse en verdaderos “conquistadores de su mundo interior”. Nuestro Colegio busca promover las competencias de colaboración, el pensamiento crítico, el pensamiento creativo, la comunicación, la ciudadanía y el carácter.

Para ello hemos desarrollado una cultura de expectativas altas, que genera oportunidades para pensar y trabajar con el error. Una cultura que gestiona el tiempo para dar profundidad a los tópicos y formular preguntas; que valora el esfuerzo y la discusión; que comparte y hace visible el pensamiento; que forja relaciones que empoderan a nuestros alumnos y que fomentan el respeto y la valoración de las perspectivas diferentes, además de ofrecer patrones y herramientas para profundizar el pensamiento. En definitiva, una cultura que permite el surgimiento de nuevas preguntas y de respuestas de mayor riqueza y profundidad.

Para ello contamos con las siguientes metodologías:

• Aprendizaje basado en proyectos

• Tríada de Inglés

• Aprendizaje colaborativo y cooperativo

• Rutinas de pensamiento visible

• Método Singapur

• Aula Socrática

• Metodología de grupos pequeños

• Debates

• Aprendizaje basado en resolución de problemas

• Metodología de Centros

En el San José Trabajamos por despertar en cada miembro de la comunidad, la valoración y el cultivo de los vínculos con la familia, con sus compañeros, y con la comunidad de su colegio; un vínculo profundo anclado en la pertenencia e integración, en donde toda la comunidad educativa participa de una misión común, promoviendo espacios de reflexión y de trabajo colaborativo.

Nos caracterizamos por un ambiente familiar, que propicia una atmósfera donde se experimenta acogimiento, alegría, respeto y solidaridad, permitiendo así el surgimiento de un sentido crítico que promueve la toma de decisiones libre y responsable, en la cultura en que nos toca vivir.

Nuestro sentido de comunidad, también se traduce en movilizar a nuestros estudiantes en la participación y el compromiso con la Iglesia y nuestro país, de manera de realizar un aporte que refleje el mensaje de Cristo, dando respuesta a estos tiempos cambiantes.

La pedagogía Kentenijiana, pilar de nuestro proyecto educativo, busca desarrollar estudiantes únicos y orgánicos. Nuestro Colegio entiende a cada miembro de la comunidad escolar como reflejo único y original de la presencia de Dios, por lo que buscamos que nuestros alumnos conozcan sus capacidades y desarrollen la excelencia de sus propios talentos. Además, son formados en una noción de totalidad que se contrapone a la idea de procesos de desarrollo parciales o segmentados.

Entendemos que las capacidades de las personas forman un todo que se complementa  entre sí y, juntas, enriquecen al estudiante y a la comunidad. El motor de este aprendizaje interno, es el cariño que nuestros educadores están llamados a brindarles.

En el San José buscamos que cada alumno y alumna pueda ir desarrollando en su etapa escolar una fuerte conciencia social, poniéndose al servicio de los demás y siendo capaz de mirar la necesidades de su entorno para buscar soluciones concretas a las necesidades de los tiempos.

Buscamos que nuestros estudiantes logren poner sus proyectos de vida al servicio de lo comunitario, reconociendo que son agentes de cambio y propulsores de una sociedad más justa y humana. Promovemos que, movidos por un espíritu de trabajo, responsabilidad, excelencia y sencillez, se comprometan con su tiempo y su historia, para alcanzar una clara comprensión del mundo que los rodea.

One of our vital goals is to acquire a high English level as the modern world requires. To do so, we offer an educational life aimed at allowing our students to explore the language, not only in English lessons but also in different situations, gaining a more natural way of communicating.

In Preschool, students have permanent exposure to the language thanks to an EFL teacher who accompanies them during different moments of their school day, such as the morning routine, center activities, and pro lessons.

From first to eighth grade, students use English to plan, investigate and present their projects from PBL work.

In 10th grade, students can choose to prepare for the FCE Exam, and sit for it at the end of their 11th.

Finally, the EFL methodology used in the lessons allows students to practice the four language skills (speaking, writing, listening and reading). Moreover, oral and written communication guide the topics of each unit.