Rugby
En el Colegio San José de Chicureo, la participación en selecciones deportivas tiene como propósito formar estudiantes deportistas integrales, capaces de desarrollar sus habilidades técnicas, tácticas y físicas, fortaleciendo valores personales y sociales.
Este proceso no solo reconoce el rendimiento y la proyección deportiva de los alumnos, sino que también enfatiza la importancia de la actitud, la responsabilidad y la representatividad institucional.
En consecuencia, hemos definido criterios que orientan la evaluación y selección de los estudiantes que integrarán las diferentes selecciones deportivas. Estos criterios permiten identificar a los alumnos que no solo poseen habilidades técnicas y físicas, sino que también demuestran compromiso, disciplina, responsabilidad, capacidad de trabajo en equipo y respeto por las normas y valores institucionales.
Su propósito es garantizar que quienes representen al colegio lo hagan de manera competitiva, segura y alineada con los principios educativos y formativos de la institución.
El deportista seleccionado del Colegio San José de Chicureo es un estudiante que evidencia un desarrollo integral en sus dimensiones espiritual, cognitiva, social y físico-deportiva.
Se distingue por su compromiso, disciplina y responsabilidad, reflejados en la asistencia puntual a sus clases diarias y entrenamientos, el respeto por las normas, el cuidado de los materiales y la colaboración con compañeros y entrenadores.
Mantiene una actitud positiva frente a los desafíos, mostrando motivación para mejorar, tolerancia a la frustración y disposición para trabajar en equipo.
Además, sostiene un desempeño académico coherente con las exigencias del establecimiento y un comportamiento ejemplar, representando con integridad los valores institucionales de nuestra comunidad, fomentando el esfuerzo, la perseverancia, la disciplina y el espíritu deportivo en todas sus acciones.
Los criterios de selección y el perfil del deportista seleccionado buscan conformar equipos representativos que integren desarrollo técnico, táctico y físico, con un fuerte compromiso actitudinal y formativo. Al aplicar estos criterios de manera consistente y objetiva, el colegio asegura que cada selección esté compuesta por alumnos que sean verdaderos referentes deportivos y formativos, capaces de representar con orgullo la institución dentro y fuera de las competencias, fomentando la excelencia, el esfuerzo y el espíritu colaborativo.
Antes de la aplicación de los criterios específicos por disciplina, todos los estudiantes deberán cumplir con un conjunto de criterios generales orientados a asegurar una formación integral.
Se exigirá compromiso y responsabilidad, evidenciados en la asistencia regular a entrenamientos y competencias, la puntualidad en los horarios establecidos, la participación activa en las actividades deportivas del colegio y el cumplimiento de las indicaciones del cuerpo técnico. Asimismo, los estudiantes deberán mantener un desempeño académico acorde a las exigencias institucionales, cumpliendo con sus evaluaciones y responsabilidades escolares.
En relación con la conducta y los valores, se requerirá respeto hacia compañeros, entrenadores, árbitros y rivales, el cumplimiento del reglamento de convivencia escolar y una adecuada representación del colegio tanto dentro como fuera del ámbito deportivo.
Del mismo modo, se valorará una actitud positiva y una adecuada disposición al trabajo en equipo, manifestada en la colaboración con el grupo y la capacidad de enfrentar errores, derrotas y triunfos de manera constructiva.
En cuanto a la condición física, se exigirá un nivel adecuado de resistencia, fuerza, velocidad, coordinación y agilidad, acorde a la edad y disciplina, además de la participación en evaluaciones físicas y la demostración de una mejora progresiva.
La permanencia en la selección estará sujeta al cumplimiento sostenido de todos estos criterios, tanto generales como específicos, mientras que la pérdida de la condición de seleccionado o seleccionada podrá producirse en caso de ausencias reiteradas sin justificación, incumplimiento de las normas de convivencia, falta de compromiso o una disminución significativa en el rendimiento, tanto físico como académico.
Criterios técnicos: tackle, pase, recepción y conocimiento del reglamento.
Criterios tácticos: uso del espacio, presión y coordinación grupal.
Criterios físicos: fuerza, resistencia y capacidades para el contacto.
Criterios actitudinales: disciplina, responsabilidad y respeto.
Evaluación: evaluaciones individuales y grupales en entrenamientos.